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São âmbitos do conhecimento e do saber-               APRESENTAÇÃO E OBJETIVOS
         fazer  enquadrados  por  perspetivas                     O  Mestrado  Integrado  em  Arquitetura  e
         emergentes  no  ensino  da  Arquitetura  e            Urbanismo  é  constituído  por  dois  ciclos
         Urbanismo,  capazes  de  lidar  com  as               integrados:  o  1.°  ciclo,  de  três  anos,  resulta
         alterações climáticas, escassez de recursos,          num  Diploma  em  Estudos  Superiores  de
         hibridização  tecnodigital  do  quotidiano,
         assimetrias  socioespaciais  da  urbanização          Arquitetura; e o 2.° ciclo, de dois anos, confere
         global, entre outros problemas com impacto            o grau de Mestre. O 2.° ciclo está organizado
         na habitação e na urbanidade de cada um no            e m   s e m e s t r e s ,   c o m   c o m p e t ê n c i a s
         seu dia-a-dia e de todos em geral, partilhando        específicas:  Urbanismo,  Património,
         um único planeta.                                     Coordenação  de  Projeto  e  Dissertação  e
                                                               Metodologias  de  Investigação.  O  Curso
            A  inovação  pedagógica  é  outra  vertente        oferece ainda a possibilidade de escolha entre
         presente  no  Departamento,  traduzida  numa          regime  diurno  e  pós-laboral,  possibilitando
         aprendizagem  mais  colaborativa,  com                candidaturas a trabalhadores-estudantes.
         recursos tecnológicos e centrada no potencial
         individual do estudante. Também a promoção               A estratégia diferenciadora deste Mestrado
         e  incentivo  da  participação  dos  alunos  em       assenta num conjunto de especificidades que
         visitas  de  estudo,  workshops,  conferências  e     lhe conferem a atratividade e a mencionada
         encontros científicos, para além da frequência         elevada taxa de sucesso, destacando-se:
         de  exposições  qualifica  os  estudantes  para           Ÿ a  ar ticulação  entre  escalas  de
         uma melhor inserção no mercado de trabalho                  intervenção  (do  território  ao  detalhe
         português e estrangeiro.                                    arquitetónico);



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