Page 12 - newDATAmagazine® | 22>04>2025
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A orientação de marketing, enquanto
         princípio estruturante da gestão, requer a
         internalização de práticas e saberes
         orientados para a criação de valor. Tal
         orientação não se limita aos departamentos
         de marketing, mas exige um alinhamento
         organizacional em torno do cliente e das
         dinâmicas do ecossistema de mercado. Este
         princípio implica a adoção de métricas de
         desempenho compatíveis com a lógica de
         orientação para o mercado e a redefinição de
         funções internas, valorizando-se a
         interdependência entre áreas operacionais.

         A estimada relação
            A relação entre a academia e empresas
         tem vindo a assumir uma função
         estruturante na formação de perfis
         profissionais em marketing. Esta articulação
         visa reduzir a distância entre os conteúdos
         programáticos e as exigências do mercado
         de trabalho, permitindo um alinhamento
         progressivo entre o que se ensina e o que se
         aplica. No domínio específico do marketing,
         esta aproximação é frequentemente
         operacionalizada através de projetos
         colaborativos, programas de estágios,
         estudos de caso, laboratórios de inovação e
         parcerias para investigação aplicada.

            A literatura relativa à empregabilidade
         indica que a adequação das competências
         desenvolvidas no ensino superior depende,
         em grande medida, do grau de interação com
         contextos organizacionais reais. Neste
         sentido, os processos de formação entre
         academia e setor empresarial constituem
         uma estratégia para promover a atualização
         contínua das competências e a adaptação ao
         ritmo das transformações tecnológicas e
         sociais.
            Ao integrarem processos formativos, as
         empresas influenciam o perfil de
         competências valorizadas no mercado e
         contribuem para o desenho de ofertas
         formativas mais responsivas.


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